أولاً: مقدمة
تهدف هذه السياسة إلى توضيح آلية تقييم الأنشطة والمهام التعليمية في برامج الدبلومات المقدمة عبر منصة الدبلومات، بما يضمن العدالة والشفافية وتحقيق مخرجات تعلم متسقة مع الأهداف التعليمية للبرنامج.
وتُعد هذه السياسة جزءًا من منظومة الجودة الأكاديمية المعتمدة في المنصة، ويتم تطبيقها على جميع الدبلومات التي تتجاوز مدتها شهرًا واحدًا.
ثانيًا: أهداف السياسة
-
ضمان عدالة ووضوح معايير التقييم لجميع المتدربين.
-
تعزيز المشاركة الفاعلة للمتدربين في الأنشطة التعليمية والتطبيقية.
-
تمكين المدربين من تطبيق أدوات تقييم متنوعة وشاملة لمخرجات التعلم.
-
دعم التحسين المستمر لجودة العملية التعليمية ومحتوى البرامج.
ثالثًا: آلية التقييم
- الحضور والمشاركة 10%
- الاختبارات أو التقييمات النظرية 10%
- الواجبات 20 %
- الإختبار النصفي 15 %
- المشروع النهائي 15%
- الإختبار النهائي 30 %
- 90 – 100: ممتاز
- 80 – 89: جيد جدًا
- 70 – 79: جيد
- 60 – 69: مقبول
- أقل من 60: غير مجتاز
رابعًا: شرط اجتياز الدبلوم
- الحصول على 60 درجة من 100 كحد أدنى
- الالتزام بنسبة الحضور المعتمدة
خامسًا: الشهادات والتحويل
- يتم إصدار شهادة الدبلوم موضحًا بها الدرجة النهائية والتقدير.
- يمكن تحويل التقدير إلى معدل من 4 عند طلب الجهات المستفيدة لأغراض المقارنة فقط، دون أن يُعد ذلك نظام التقييم الأساسي.
سادسًا: الشفافية
- تلتزم الجهة بإبلاغ المتدربين بآلية التقييم منذ بداية الدبلوم، ويحق للمتدرب الاطلاع على نتيجته النهائية وفق الإجراءات المعتمدة.
- تُنشر سياسة التقييم وتوزيع الدرجات داخل صفحة كل مقرر في المنصة التعليمية.
- يلتزم المدرب بشرح آلية التقييم للمتدربين في بداية البرنامج لضمان وضوح العملية التعليمية.
- تُحدّث السياسة بشكل دوري بما يتناسب مع متطلبات الاعتماد الأكاديمي والممارسات التعليمية الحديثة.
سابعًا: أحكام عامة
-
تُعد هذه السياسة مرجعًا رسميًا لجميع البرامج التي تزيد مدتها عن شهر واحد.
-
أي تعديل في معايير أو نسب التقييم يجب اعتماده من الإدارة الأكاديمية قبل التطبيق.
-
تُطبق هذه السياسة بالتكامل مع سياسات المنصة الأخرى مثل سياسة الحضور والغياب، وسياسة الامتحانات، وسياسة الشكاوى الأكاديمية.
